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党建建设
深化教育综合改革 教育是国之大计、党之大计,教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)提出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能出发,对深化教育综合...
提升识别应对能力 依法依规进行处理教育部明确校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动具体要求 为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动,近日,教育部办公厅印发通知,对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。 通知明确,各校要成立学生欺凌治理委员会,对欺凌行为进行认定,依法依规进行处理。要制定细化校纪校规,明确不同欺凌行为的相应惩戒举措。要公布欺凌防治电话、邮...
迈出教育强国建设的铿锵步伐 “建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。” 擘画起笔,绘就蓝图;高瞻远瞩,果敢进发。一年前的今天,习近平总书记围绕建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国,深刻阐述教育强国建设的重大意义、内涵特征、方法路径、战略任务,为我们建设...
推进学前教育普及普惠安全优质发展教育部基础教育司 学前教育关系亿万儿童健康成长,关系千家万户和谐幸福,关系国家发展和民族未来。近年来,教育部认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署,“以办好人民满意的学前教育”为宗旨,认真落实习近平总书记关于“推进学前教育普及普惠安全优质发展”的要求,优供给、强保障、促发展、提质量,构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系,推进学前教育服务民生、服务强国战略越...
教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动近日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方面提出要求。 《通知》提出了“五个进一步”的工作目标,即进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识,进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视...
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教育部党组召开会议,研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作 3月14日,教育部党组召开会议,传达学习中央党的建设工作领导小组有关会议精神和《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求,研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。教育部党组成员出席会议。 会议指出,习近平总书记高度重视在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,亲自谋划确定...
坚持教育科技人才一起抓 “教育”“科技”“人才”——今年全国两会,习近平总书记多次提到这三个关键词:参加江苏代表团审议时指出“坚持教育、科技、人才一起抓”,看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时强调“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求”。 如何统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,强化现代化建设人才支撑?代表委员讲述经历、展开热议,表示要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,...