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《无限的可能—世界高等教育数字化发展报告》正式发布2022世界慕课与在线教育大会于12月9日线上召开,会上,向全球发布了《无限的可能—世界高等教育数字化发展报告》(以下简称《发展报告》)。 《发展报告》由教育部牵头和指导,策划编写历时近1年,统筹国内外72所高校、机构、国际组织及政府的200余位专家学者共同参与。报告立足国际视野,全面搜集梳理了五大洲50个国家和26个国际组织教育数字化战略举措、...
勇立教育数字化时代潮头——我国教育数字化工作取得积极成效综述之一许多年前,或许没有人可以想象,数字技术将如何推动14亿人口大国的教育事业腾飞。 今天,一根根密布的网线,上通都市,下连山区,编织出中国教育的广阔前景。 “我们将通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡数字差距,大力促进教育公平,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”习近平总书记始终高度重视信息化发展。党的十八大以来,党中...
国家统计局2022年第6统计督察组向教育部反馈统计督察“回头看”意见按照党中央、国务院要求,国家统计局于2022年11月24日向教育部反馈了统计督察“回头看”意见。国家统计局党组成员、副局长毛有丰通报督察“回头看”意见,教育部党组成员、副部长孙尧主持会议并作表态发言,第6统计督察组有关负责同志,教育部有关司局负责同志参加会议。 为深入贯彻习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神和党中央、国务...
教育部、国家语委发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》近日,教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》。两项语言文字规范均由教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用培训测试中心)组织研制,由国家语委语言文字规范标准审定委员会审定。 《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》是在广泛调研和大规...
关于《职业学校办学条件达标工程实施方案》答记者问党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作,2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构,全面改善职业学校办学条件,提高办学质量、提升办学形象,近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部,制定并印发了《职业学校办学条件达标工程实施方案》(以下简称《实施方案》)。教育部职...
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教育部党组听取2024年第一轮内部巡视综合情况汇报 教育部党组召开会议,听取部党组2024年第一轮巡视综合情况汇报,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于教育、关于巡视工作的重要论述,贯彻落实新修订的《中国共产党巡视工作条例》和全国巡视工作会议精神,紧紧围绕党的二十届三中全会关于深化教育综合改革的决策部署,坚持把“两个维护”作为根本任务,巩固深化政治巡视,为以教育强...
建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南——学习习近平《论教育》中共中央党史和文献研究院 教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策,确立到2035年建成教育强国的奋斗目标,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化,教育强国建设迈出坚实步伐。习近平总书...